- To jest nagroda dla najzdolniejszych uczniów, dla tych, którzy ciężko pracowali cały rok. Uważam, że takie akcje typu, że wszystkie dzieci dostają nagrody po prostu mogą demotywować tych najzdolniejszych i sprawiać takie poczucie niesprawiedliwości i wywoływać myślenie typu "to po co mam się w takim razie starać". Nagrody motywują nas wszystkich, dzieci w szczególności, do cięższej pracy, do nauki. Osiągnięcia szkolne to są często jedyne osiągnięcia w tym wieku dla dzieci. Także to jest to bardzo ważne dla budowania ich własnej wartości, dla budowania ich obrazu siebie. One są naprawdę ważnymi osiągnięciami na tym etapie rozwojowym - mówi dr Sylwia Gwiazdowska-Stańczak z Instytutu Psychologii KUL.
Jak podkreśla ekspertka, w dyskusji o czerwonych paskach na świadectwach najważniejsze powinny być dzieci. Zarówno nauczyciele jak i rodzice powinni wspierać i ciągnąć w górę zarówno tych najzdolniejszych jak i nieco mniej zdolnych uczniów.
Zobacz także naszą galerię zdjęć: Hydros i Hydra gotowe do kolejnego Shell Eco-marathon. Jak zmieniły się bolidy?
34
